La APEQ participa junto a distintas instituciones en la organización de eventos formativos y de actualización de los profesores de español de la provincia de Quebec. Entre estos eventos contamos con los talleres, las jornadas de ELE, las jornadas regionales formativas y los congresos internacionales.

V Jornadas de Español Lengua Extranjera

Las V Jornadas de Español Lengua Extranjera se llevaron a cabo en la Universidad de Montreal los días 13 y 14 de mayo.
Contaron con la participación de 92 asistentes, 10 editoriales y 25 ponentes.
Como conferenciante invitada, tuvimos la oportunidad de recibir a Concha Moreno de Tokyo University of Foreign Studies

Los ponentes y talleristas:
Diane Alain, Claude Quevillon-Lacasse, Pamela Morgado, Diana Bravo, Jimena Terraza, Alejandra Barriales, David Beard, Iker Erdocia, Anahí Alba de la Fuente, César Maloof, Maura Cruz, Hugues Lacroix, Anais Holgado Lage, Ayarid Guillén, Jessica Payeras, María Teresa Mascaró, Helena Sofía Belío Apaolaza, Marie-France Casino, Kevin Lauzon, Sonia Montero Gálvez, María Espejo, Marcin Sosiński, Andreas Gruenewald, Ana M. Rico-Martín y Dimitrinka G. Níkleva.

El programa completo puede consultarse en el siguiente ícono

El formulario de inscripción se puede hacer llegar de manera impresa o por internet con el pago por pay pal o con cheque.

Para realizar el pago en Pay pal:
Miembros APEQ $25,00 CAD

Público General $40,00 CAD

Estudiantes $20,00 CAD

Mesa expositores $200,00 CAD

Si desea hacer su pago por medio de cheque.

Cheque a nombre de: APEQ
Dirección de envío:
Association des Professeures d’espagnol du Québec
2340 rue de Moreau

Montréal
H1W 2M5

Si desea descargar el archivo de inscripción de clic: VJELE.FormulariodeinscripciOn

El Departamento de literaturas y lenguas del mundo de la Universidad de Montreal, la Asociación de Profesores de Español de Quebec (APEQ), la Oficina de Educación de la Embajada de España en Canadá y el Centro de Recursos del Español, organizan las V Jornadas de Español Lengua Extranjera los días 13 y 14 de mayo de 2016 en la Universidad de Montreal.

V Jornadas de Español Lengua Extranjera

El plazo de recepción de propuestas se ha ampliado hasta el 25 de febrero.

Modalidades:

Taller: 1 hora (45 min. + 15 min. de preguntas y debate)

Ponencia práctica: 30 minutos (20 min. + 10 min. de preguntas)

Ponencia teórica: 30 minutos (20 min. + 10 min. de preguntas)

Póster

Ejes temáticos:

1. Enfoques metodológicos para la enseñanza de ELE.

2. Lingüística aplicada al aprendizaje de ELE.

3. Las TIC en ELE.

4. Materiales didácticos para la clase de ELE.

5. Lengua y cultura en clase de ELE.

6. Normas y variantes dialectales en clase de ELE.

7. Marcos educativos y formación del profesorado.

Quienes deseen participar deberán enviar su propuesta completando los documentos “VJELE. Propuesta con título” y “VJELE. Datos personales con título”.

Pueden encontrar los documentos en los siguientes enlaces:

VJELE. Propuesta con título.

VJELE. Datos personales con título.

Ambos documentos se tienen que enviar en un mismo correo electrónico a la siguiente dirección: jornadaselev@gmail.com

El comité organizador de las V Jornadas de Español Lengua Extranjera

Jornadas ELE

II Jornada Regional de Formación para Profesores de ELE

Quebec, 11 de agosto de 2015

Estimados colegas,

La Asociación de Profesores de Español de Quebec y la Escuela de Lenguas de la Universidad Laval se complacen en invitarlos a la II Jornada Regional de Formación para Profesores de ELE que tendrá lugar en la Universidad Laval el 31 de octubre de 2015.

Este encuentro tiene como objetivo reunir docentes e investigadores del área de la enseñanza del español como lengua extranjera con el fin de discutir puntos de vista y actualizar conocimientos.

Las personas interesadas en inscribirse pueden enviar el formulario de inscripción que se encuentra abajo o descargarlo y enviarlo completado a secretarioapeq@yahoo.ca antes del 20 de octubre y podrán efectuar su pago el día del evento en cheque a nombre de APEQ o en efectivo. La inscripción tiene un valor de $15 para los socios y $30 para el público general.

Esperamos contar con su presencia.

Cordialmente,

Secretario APEQ

El pago se realizará el día del evento en cheque a nombre de APEQ o en efectivo.

Si desea descargar el PDF con la información, haga clic en el enlace: Afiche – II Jornada de formación ELE

Programa provisional II Jornada de formación ELE

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Département de littératures et de langues du monde

Centre de ressources de l’espagnol

Centre de langues

La Asociación de Profesores de Español de Quebec (APEQ) se complace en invitarlos al Encuentro Internacional sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en Quebec, RIELEQ organizado por el Departamento de literatura y lenguas del mundo y el Centro de lenguas de la Universidad de Montreal.

Inscripción abierta e información: www.rieleq.com

La primera edición de este encuentro reunirá a docentes, investigadores, profesionales y estudiantes para conversar, intercambiar y reflexionar sobre la enseñanza de lenguas y particularmente sobre la dimensión sociocultural dentro de este campo.

Dentro de las actividades del RIELEQ 2015 el Centro de Recursos del español del Departamento de literaturas y lenguas del mundo y la APEQ, Asociación de profesores de español de Quebec, ofrecerán talleres en español que tratarán sobre una aplicación práctica de la dimensión sociocultural en la clase de ELE.

Los talleres tendrán lugar la tarde del sábado 14 de noviembre.

Programa y resúmenes de los talleres aquí

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Jornadas CEDELEQ

V Coloquio internacional sobre la Enseñanza del Español,

Lengua Extranjera, en Quebec

Universidad McGill, Montreal, Quebec, Canadá

7, 8 y 9 de mayo de 2015

El CEDELEQ 5 es un evento organizado por la Universidad McGill, la Agregaduría de Educación de la Embajada de España, el Centro de Recursos del Español, la Universidad de Montreal, la UQÀM y la APEQ (Asociación de Profesores de Español de Quebec), y tiene como objetivo principal reunir a docentes e investigadores en un foro de discusión sobre las aportaciones recientes en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de ELE, y sus implicaciones en el aula.